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言語学の教室读书介绍

类别 页数 译者 网友评分 年代 出版社
书籍 233ペ页 2020 中央公論新社
定价 出版日期 最近访问 访问指数
JPY 840 2020-02-20 … 2020-06-12 … 7
主题/类型/题材/标签
语言学,(日本),杂文,日本語,enLangueJaponaise,c_概念结构,NonFictionnel,Linguistique,
作者
野矢 茂樹      ISBN:9784121022202    原作名/别名:《》
内容和作者简介
言語学の教室摘要

「雨に降られた」はよくて「財布に落ちられた」がおかしいのは、なぜ?

「西村さんが公園の猫に話しかけてきた」の違和感の正体は?

認知言語学という新しい学問の、奥深い魅力に目覚めた哲学者が、専門家に難問奇問を突きつける。

豊富な例文を用いた痛快な議論がくり返されるなかで、次第に明らかになる認知言語学の核心。

本書は、日々慣れ親しんだ日本語が揺さぶられる、知的探検の生きた記録である。

作者简介

西村义树,1960(昭和35)年, 生于日本山口县。1987 年毕业于东京大学,获硕士学位。现任东京大学人文社会学系研究科教授。主要研究认知语言学、语义学、日英对比语言学。

野矢茂树,1954(昭和29)年, 生于东京都。1985 年毕业于东京大学博士课程。现任东京大学综合文化研究科教授。主要研究哲学。

郑若曦,1986 年生于中国天津。2009 年毕业于北京大学日语系,获学士学位。2010 年起留学日本东京大学,师从西村义树,攻读语言学专业博士学位。现为北京外国语大学教师,主要致力于认知语言学、日语语言学、汉日对比语言学教学和研究。

李菲,1984 年生于中国天津。2012 年毕业于日本庆应义塾大学博士课程。现任教于日本庆应义塾大学文学系、外语培训中心,从事对外汉语教学工作。主要研究汉语语法。

本书后续版本
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