认知升级读书介绍
类别 | 页数 | 译者 | 网友评分 | 年代 | 出版社 |
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书籍 | 312页 | 7.0 | 2020 | 中信出版集团 |
定价 | 出版日期 | 最近访问 | 访问指数 |
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48 | 2020-02-20 … | 2020-03-12 … | 39 |
主题/类型/题材/标签
认知,思维,心理学,智力,心理,自我认知,智商,育儿,
作者
理查德•尼斯贝特 ISBN:9787508679426 原作名/别名:《Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count》
内容和作者简介
认知升级摘要
认知能力是否与生俱来?
不同人种是否有智力上的区分?
为什么一些国家在工程与科学方便表现突出,而有些国家则不然?
本书对“智力遗传论”进行了大胆的驳斥。理查德·尼斯贝特提出,智力不是由基因决定的,文化、教育和环境才是决定认知水平高低的关键因素。书中列举了大量极为精彩的证据,解释为什么学校会让我们变得更聪明,社会阶层对认知能力的不同影响,以及文化因素如何给不同社会群体带来突出的优势。
本书充分阐明,能打开通向未来认知进步大门的不是让人无能为力的遗传因素,而是像学校和社会环境这样可变可控的因素。只要我们努力改变我们的学习环境、工作环境和生活环境,接受良好的教育,就可以提高自己的认知。
作者简介理查德•尼斯贝特(Richard E. Nisbett)
密歇根大学心理学教授,世界上最具名望的心理学家之一。他曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖,以及其他很多国内外的奖项。他是美国国家科学院和美国艺术与科学学院的成员。本书和作者的另一本著作《思维版图》获得多项大奖,并被翻译成多种文字出版,另有著作《逻辑思维》。
本书后续版本
未发行或暂未收录
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