基础教育慕课与翻转课堂问答录读书介绍
| 类别 | 页数 | 译者 | 网友评分 | 年代 | 出版社 |
|---|---|---|---|---|---|
| 书籍 | 243页 | 2020 | 华东师范大学出版社 |
| 定价 | 出版日期 | 最近访问 | 访问指数 |
|---|---|---|---|
| 36.00元 | 2020-02-20 … | 2020-10-22 … | 38 |
中国基础教育慕课联盟 （C20）官方问答录，教育部中学校长培训中心指定培训教材，有关中国基础教育领域开展慕课与翻转课堂教学的专业解读。
中小学实施慕课加翻转课堂教学的完全问题解答！
当前，越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是，中小学学生的慕课学习和成人慕课学习有何不同？学生在线学习之后，课堂教学该如何变革？实践中可能会遇到哪些问题？如何克服或改善之？面对这样一项新生事物，中小学教师还存在不少疑问和困惑。
《基础教育慕课与翻转课堂问答录》一书，是作者基于对教育教学本质的理解，在思考现代信息技术如何助力课堂教学变革之际，结合中国C20慕课联盟学校先行一步的实践探索，分析总结出的研究成果。本书系统地提出和回答了当前我国中小学在慕课建设和课堂教学变革中可能遇到的困惑和问题：什么是慕课？什么是反慕课，什么是私博课？基于各学科知识点慕课1.0和基于问题解决的慕课2.0有何区别？优质微视频的标准有哪些？语文、数学、物理等学科的翻转课堂教学该如何进行？老师需要作哪些准备？本书都给予了细致的解答，相信从不同层面对中小学教师会有借鉴和启示价值。
作者简介陈玉琨，男，华东师范大学终身教授、博士生导师，现任华东师范大学考试与评价研究院院长、国际慕课研究中心主任。曾长期担任教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教育科学研究院院长、教育管理学院院长、公共管理学院院长。出版专著《教育评价学》、《一流学校建设》、《发展性教育质量保障的理论与技术》、《慕课与翻转课堂导论》等数十本，发表学术论文百余篇。先后被授予“全国模范教师”、“有突出贡献的中青年学者”、“我最喜爱的好老师”金奖、“跨世纪学科带头人”、“上海市教书育人劳动模范”、“上海市领军人才”等荣誉称号。
田爱丽，女，教育学博士，香港中文大学博士后出站，华东师范大学副教授，硕士生导师，华东师范大学慕课中心副主任。主要研究领域为基础教育领域慕课建设和课堂教学模式变革。曾在《华东师范大学学报》、《比较教育研究》等期刊发表学术论文数篇。主持国家自然科学基金项目《...
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